Ledelsesteorier gjennom tidene
Ledelse har vært studert i over 100 år. Ikke fordi vi har manglet forsøk på svar, men fordi forståelsen stadig har måttet justeres i takt med verden rundt oss.
Tidlige teorier tok utgangspunkt i individet, og særlig i forestillingen om at noen mennesker er født til å lede. Etter hvert ble oppmerksomheten rettet mot hva ledere faktisk gjør, før fokus gradvis flyttet seg mot relasjoner, motivasjon og samspillet mellom leder og medarbeidere.
I dag er bildet mer komplekst. Ledelse forstås som et dynamisk samspill mellom individ, mennesker og kontekst, der situasjon, kultur og oppgaver påvirker hva som er hensiktsmessig. Ulike teorier representerer ulike forsøk på å forklare bestemte sider av lederrollen, med varierende grad av empirisk støtte.
Denne oversikten gir et konsentrert innblikk i hvordan sentrale ledelsesteorier har vokst frem, og hva de hver for seg bidrar med i forståelsen av god ledelse.
| Teori | Grunntanke | Kjennetegn ved lederen | Typisk lederpraksis | Resultat / effekt |
|---|
Kilde: Mango, E. (2018). Rethinking Leadership Theories. Open Journal of Leadership, 7, 57-88. https://doi.org/10.4236/ojl.2018.71005